小１プロブレム
小１プロブレム／小一プロブレム／小１問題
小１プロブレムとは、小学校に入学したばかりの児童が落ち着いて教師の話を聞けず、友達と騒いだり教室を歩き回るなどして授業が成立しない問題。伸び伸びとした保育園・幼稚園から、決まり事の多い小学校へと学習環境が急激に変化し、児童が戸惑うことが原因とされる。「児童を甘やかし過ぎるなど、親のしつけが行き届いていないことも原因の一つ」と指摘する声もある。
この問題解決には、「遊びを中心とした総合的な幼稚園や保育園の学び」から「教科を中心とした小学校の学び」へ、なめらかに接続するカリキュラムや、入学時における子どもや保護者の心理的な負担を少なくするためのとりくみが必要。また、小学校と保育園・幼稚園との相互理解や交流（園児と小学校児童との交流、職員同士の交流）も大切。
小１プロブレムとは、小学校に入学したばかりの児童が落ち着いて教師の話を聞けず、友達と騒いだり教室を歩き回るなどして授業が成立しない問題。伸び伸びとした保育園・幼稚園から、決まり事の多い小学校へと学習環境が急激に変化し、児童が戸惑うことが原因とされる。「児童を甘やかし過ぎるなど、親のしつけが行き届いていないことも原因の一つ」と指摘する声もある。
この問題解決には、「遊びを中心とした総合的な幼稚園や保育園の学び」から「教科を中心とした小学校の学び」へ、なめらかに接続するカリキュラムや、入学時における子どもや保護者の心理的な負担を少なくするためのとりくみが必要。また、小学校と保育園・幼稚園との相互理解や交流（園児と小学校児童との交流、職員同士の交流）も大切。
コメント
今、娘のクラスがちょうどこの問題の真っ只中です。
たかが24人のクラスですが、娘の幼稚園だったら年中児以下のレベルです。
こんなに酷いことに、１２月まで気づきませんでした。
「今年の子どもたちは（４年生の兄がいますので）レベルが低いな」とは思っていましたが、２学期の末でこれでは……。
学校も先生も、クラスの状態が悪いことを親には伝えないみたいです。
だから、ちゃんとできない子どもの親が状況を知りません
（そういう子どもの親に限って、参観日に来ませんから）。
学校だけの責任ではないと思います。
あまりに無関心で甘やかしている親（自戒も込めて）、
集団生活を教えられなかった幼保教育。
もう、１年生としては実質１カ月。
私ともう一人の母親がクラスのサポートに行っています。
それでも、学校は「助けてもらって有難い。」という姿勢で、自ら動こうとはしません。
他の親は無関心です。
今は小１プロブレムですが、来年度からは学級崩壊です。
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近所の子達を見ていれば わかります。放任の親の子供は人のおもちゃも勝手にとって遊ぶ こういう事の積み重ねだと思います
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